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コーステップの特色
CoSTEPは，独自のカリキュラムやスタッフ編成によって，優れた科学技術コミュニケーターとなる人材を育てます。
コーステップの教育の特色
コーステップでは，特に次のような点に力を入れて，科学技術コミュニケーターの教育を行っています。
（1）双方向的な科学技術コミュニケーション科学技術の専門知識を一般市民に伝えるとき，一方通行のコミュニケーションでは限界があります。一般の人々の目線を共有し，一般の人々と専門家が対等に語る「双方向的な対話」や，さまざまな立場の人々が参加できる「場」が必要です。コーステップではそうした双方向的なコミュニケーションの場を創出できる人材を育成します。
科学技術コミュニケーションのテーマとして，北海道地域に密接に関係したものを，積極的に取り上げます。また，地元の研究機関，メディア，行政機関，NPO,NGO,企業など，地域のさまざまな組織と連携をとり，地域に根ざした科学技術コミュニケーションの活性化に貢献します。
現実に社会で起きている問題を取り上げることにより，理論と実践が結びついた教育を行います。実習や作品制作の授業では，受講生が実際に，ラジオ番組やウェブサイト，サイエンスカフェの作成などの実践活動に取り組みます。受講生は，そうした新しい場やコンテンツの創出を通して，科学技術コミュニケーターに必要なスキルを学びます。
理論と実践のバランスのとれたカリキュラム
コーステップでは，理論と実践のバランスのとれた体系的な教育を行っています。受講生は，教室での講義や演習に加え，実践活動を通して学ぶ実習・作品制作を行います。
＞詳しくは「カリキュラム」のページをご覧ください。
充実した教育スタッフ
北海道大学の教員に加え，放送番組制作や出版・編集，科学館の運営・展示企画，各種アウトリーチ活動など，現場の第一線で経験を積んだ専任の教員や，学外の非常勤講師がバラエティに富んだ授業を提供します。
＞詳しくは「スタッフ」のページをご覧ください。
コーステップは，みなさんと一緒につくるユニットです。
コーステップは，「科学技術コミュニケーション」を必要とする人々と一緒に活動していきたいと考えています。
